幂的乘方课件2025-2026学年北师大版数学七年级下册.pptxVIP

1.1.2幂的乘方;;问题：地球、太阳可以近似地看做是球体.太阳的半径约是地球的102倍，那是太阳的体积约是地球体积的多少倍？;尝试·思考;;根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,观察计算结果,你能发现什么规律?

;你能将上面发现的问题规律推导出来吗？;拓展延伸;例1计算

(1)(103)5

(2)（a4)4

(3)[(-2)3]4

(4)-(x4)3;小组讨论;例2计算下列各式，结果用幂的形式表示

(1)(x2)3(x3)4

(2)-y2(-y)3[(-y)2]3

(3)[(a+b)2]3

(4)(x+y)3[(x+y)2]2;拓展延伸;幂的乘方法则的逆用;思考：以上计算形式是幂的哪种计算？其运算法则如何？运算中有负号的应先确定什么？;探研时空;拓展提高;已知a=8131,b=2741,c=961,试比较a,b,c的大小.;巩固练习;;1．计算－（－3a）2的结果是（）

A．－6a2B．－9a2C．6a2D．9a2

2.（-2）3等于（）

A.-6B.6C.-8D.8

;解：xm·x2m=x3m=2，

x9m=(x3m)3=23=8.;8.已知am=2