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- 2026-03-19 发布于吉林
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简单的轴对称图形(第3课时)
复习引入1,什么是轴对称图形?2,那么角是轴对称图形吗?
情境问题一不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法?AOBC再打开纸片,看看折痕与这个角有何关系?(对折)探究
有一个简易平分角的仪器(如图),其中AB=AD,BC=DC,将A点放角的顶点,沿AC画一条射线AE,AE就是∠BAD的平分线。对这种可以折叠的角可以用折叠方法的角平分线,对不能折叠的角怎样得到其角平分线?探究情境问题二为什么?
证明:在△ACD和△ACB中AD=AB(已知)DC=BC(已知)CA=CA(公共边)∴△ACD≌△ACB(SSS)∴∠CAD=∠CAB(全等三角形的对应边相等)∴AC平分∠DAB(角平分线的定义)ADBCE
根据角平分仪的制作原理怎样用尺规作一个角的平分线?(不用角平分仪或量角器)OABCNOMCENME探究
将∠AOB对折,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形
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