人教版七年级英语下册 Unit 10 项目式读写融合课导学案.docx

人教版七年级英语下册Unit10项目式读写融合课导学案

一、核心素养导向的课标解读与主题定位

【非常重要】本节课基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”主题群，涉及“饮食习惯与饮食文化”子主题内容-4。在课程改革理念的指导下，本节课不再局限于简单的语言知识传授，而是致力于通过“输入驱动—输出内化—迁移创新”的路径，实现学科育人价值的落地。我们将本节课定位为“项目式读写融合课”，旨在引导学生在真实、完整的项目任务（开一家餐厅并撰写广告）中，综合运用本单元所学的订单对话、食物名词、therebe句型以及形容词描述等语言知识，完成从理解性技能（读）