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2026年小学科学教师资格证（科学史教育实践）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.在小学科学课中介绍“托里拆利实验”时，教师引导学生思考为什么管内水银柱会下降，但管子加长水银柱高度不变。这主要体现了科学史教学中哪个方面的价值？

A.展示科学家的个人魅力

B.帮助学生理解大气压强的概念

C.激发学生对古代科学实验的好奇心

D.强调科学理论的绝对正确性

2.《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出，科学课程应“注重科学史教育”。以下哪项不属于科学史教育在小学科学课程中的主要目标？

A.培养学生的科学探究能力

B.帮助学生理解科学发展的过程性

C.扩大学生的科学知识储备

D.培养学生的技术实践能力

3.某教师在讲授“植物生长需要阳光”时，引入了普罗塔哥拉“太阳是金乌”的古代观点，并与后来植物学家通过实验验证的光合作用理论进行对比。这种教学方式主要体现了科学史教育的哪种功能？

A.知识拓展功能

B.激发兴趣功能

C.理解科学本质功能

D.培养技术能力功能

4.在小学科学教学中，引入科学史