乘法口诀课时：乘加乘减教学内容与目标.pdfVIP

第4乘加乘减

▶教学内容

P58例5,完成P58“做一做”和P59“练习十二”中第1~5题。

▶教学目标

1.在具体情境中,感受乘加、乘减算式的具体意义及运算顺序,并能按顺序正确地运

算。

2.经历发现、提出、分析与解决问题的过程,培养学生解决问题的能力,树立问题意

识。

3.学生在解决具体问题的过程中,体会解决问题方法的多样性,体验成功的乐

趣。

▶教学重点

掌握乘加、乘减的运算顺序。

▶教学难点

理解算理,并进行乘加、乘减之间的改写。

▶教学准备

课件,。

▶教学过程

一、情境导入,激发

师：还记得我们的智慧游乐园吗?在这个游乐园里我们解决了一些数学问题,

还有很多问题我们没有解决,这节课我们继续来解决这些问题。

课件出示P58例5的旋转木马图（先隐藏坐了两名同学的旋转木马）。

要让学生准确