课题学习:中点四边形形状的识别教案
课题学习中点四边形形状的识别
教学目标:
知识与技能:
1、理解中点四边形的概念,通过观察、分析发现决定中点四边形形状的因
素,并能对自己的猜测进行证明。
2、会熟练判断中点四边形的形状并会应用。
过程与方法:
通过观察、讨论、交流等学习方式经历探索决定中点四边形形状的内在因
素;能熟练运用学过的各种特殊四边形的识别及性质对中点四边形进行识
别。发展学生的抽象思维、逆向思维能力,培养解决问题的能力,锻炼学生
有条理的表达能力和与人交流的能力。
情感、态度与价值观:
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