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教育技术推广互动活动计划

一、活动背景与意义

（一）时代发展对教育技术的新要求

当前，教育数字化转型已成为全球教育改革的核心趋势。《教育信息化2.0行动计划》明确提出“以教育信息化全面推动教育现代化”，强调信息技术与教育教学的深度融合。但部分学校仍存在“重硬件轻应用、重形式轻实效”的问题：教师对互动教育技术的使用停留在基础功能层面，缺乏与学科教学深度融合的设计能力；学生被动接受技术赋能，未能真正成为互动学习的主体；家校社协同的技术应用生态尚未形成。这些问题制约了教育技术对教育质量提升的实效性，亟需通过系统性互动活动推动教育技术的深度普及与创新应用。

（二）互动活动对教育技术推广的价值

互动活动是连接技术、教师、学生与家长的桥梁，具有以下核心价值：一是“体验式学习”，通过参与式活动让教师和学生直观感受教育技术的互动优势，打破“技术恐惧”心理；二是“场景化落地”，结合具体学科教学场景设计活动，推动技术从“工具”向“教学要素”转化；三是“生态化构建”，通过家校社协同活动形成技术应用合力，构建“人人参与、人人共享”的教育技术生态。因此，以互动活动为载体推广教育技术，是实现技术赋能教育高质量发展的关键路径。

二、活动目标与原则

（一）活动目标

总体目标

构建“教师能力提升—学生互动学习—家校社协同”三位一体的教育技术互动应用体系，推动教育技术在课堂教学、自主学习、家校沟通中的常态化应用，形成