《那年花开月正圆》航拍案例实战教学设计.docxVIP

拓展任务3：《那年花开月正圆》航拍案例实战

教学时间

90分钟

教学班级

（教师自行填写）

课程名称

《那年花开月正圆》航拍案例实战

课时

2

教学目标

知识与技能

独立了解掌握一镜到底拍摄

过程与方法

提问学生们都了解或知道《那年花开月正圆》有哪些航拍镜头吗？（提问3-5人）；

归类学生们的答案，然后融入到今天讲课的内容；

随堂问答然后课后总结本节课的重点。

情感态度与价值观

培养学生善于发现问题，勇于解决问题的能力；

培养举一反三的能力，帮助自己理解的更加透彻。

重、难点

1、一镜到底的拍摄技巧

教具

PPT、教案、多媒体教学设备、航拍视频、航拍无人机（具体教具根据学校已有教学设备准备）

教学内容

课程回顾（5分钟）

问题探究（5分钟）

本节课知识点（2分钟）

课件内容讲授（70分钟）

问题探究（一镜到底的拍摄技巧是什么？）

5、问题探究答案（1分钟）

6、问题拓展（7分钟）

教学过程

课程引入

课程引入就是对新的课程所讲的内容进行一个简单的总结。（参考PPT课件）

如：同学们好，上节课我们制作了学校的电子相册与宣传片，那么今天我们来学习关于自己的毕业照如何拍摄才更加优美和创意十足，所以大家认真听讲哦。

2、本节课知识点

1、一镜到底的拍摄技巧

3、问题探究（基于本节课知识点先提问）

什么是一镜到底？（答案讲完课件后公布）

4、课件内容讲授（第一讲PPT话术请参考视频1-5