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《对网络暴力现象的深度剖析》教学教案与课后作业
第一章:课程理论基础与背景分析
1.1课程定位与学科价值
本课程《对网络暴力现象的深度剖析》定位于社会学、传播学、心理学与法学等多学科交叉的专题研讨课程,旨在引导学生超越简单的道德谴责,运用多学科理论工具,对网络暴力这一复杂社会现象进行系统性、理性化的深度解析。其核心价值在于,它不仅是回应现实关切的实践课程,更是训练学生批判性思维、社会分析与伦理判断能力的重要载体。
从理论建构维度看,本课程将零散的公众讨论提升至学术研究层面,通过引入“去个性化”、“沉默的螺旋”、“群体极化”等经典理论,构建分析网络暴力的理论框
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