2026广东中考语文名著阅读《红星照耀中国》课件.pptxVIP

五《红星照耀中国》

教材

专题

探究

一

毛泽

东

成长经

历、

革命经

历

社会与环境：看到因饥荒“造反”的百姓被迫害。

阅读与思考：阅读关于列强瓜分中国的小册子；长沙求学、参军半年。

探索与实践：成立新民学会→主笔《湘江评论》,创办文

化书社→组织反军阀运动→冲击省议会→组织秋收起义。

广东中考语文复习课件

五、《红星照耀中国》

领袖人物和红军将领的革命之路

教材专

题探究

一

毛泽东

参加革命

的原因

①同情百姓疾苦，不满社会黑暗；②意识到国家兴

亡，匹夫有责；③接受了进步教育，受到进步书籍、

人物的影响；④为人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心与使命感，使毛泽东成为一个坚定的共产党员。

领袖风采

果决有魄力，极具天才的军事家和政治家。

周恩

来

革命经历

中国革命的“吹号者”:领导学生开展民主和社会改革运

动→帮助组织中国共产党→参加北伐→领导上海工人罢工起义→领导南昌起义。

周恩

来

参加革命

的原因

①本有文学天赋的他，因接受“开明”教育，投身到社会

革命中，体现了他“书生出身的造反者”的特点；②民族

意识的觉醒和中国社会革命运动的影响。

领袖风采

儒雅睿智，行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分

子。

彭德怀

成长经历

①童年时母亲去世，不受父亲、祖母疼爱，九岁时离

家闯荡社会；②十七岁时闹饥荒，带领农民攻打屯粮的大地主，之后参军。

参加