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2026年教师师德师风结对帮扶方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和全国教育大会要求，落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，聚焦“为党育人、为国育才”初心使命，以“师德铸魂、师能强基、师风润心”为核心，构建“青蓝相济、薪火相传”的师德建设长效机制。通过骨干教师与青年教师、师德典型与师德待提升教师的结对帮扶，推动师德规范内化于心、外化于行，切实提升教师队伍整体师德素养，培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代“四有”好老师。

二、工作目标

通过3年（2026-2028年）系统帮扶，实现“个人成长、团队提质、文化浸润”三级目标：

1.个人层面：被帮扶教师1年内掌握师德规范核心要求，3年内形成稳定的师德实践能力，在教育教学、师生沟通、家校协同等场景中表现出符合职业标准的道德判断与行为选择；帮扶导师通过“反哺”提升师德理论素养与引领能力，成为学校师德建设骨干力量。

2.团队层面：学校形成“新老共研、强弱互补”的师德建设共同体，培育3-5个校级师德示范团队，提炼2-3项可推广的师德帮扶典型经验。

3.文化层面：营造“以德立身、以德育德”的校园文化氛围，将师德要求深度融入教师日常工作，使“崇师德、重师道”成为教师群体的价值共识与行动自觉