《走进少年宫》教案-2025-2026学年贵州人民版（2024）小学综合实践活动二年级下册.docx

《走进少年宫》教案-2025-2026学年贵州人民版

(2024)小学综合实践活动二年级下册

一、教材分析

本课选自贵州人民版(2024)小学综合实践活动二年级下册第三单元，是衔接校园生活与社会大课堂的关键实践课。教材以“少年宫”这一青少年校外活动场所为载体，通过“初识少年宫”“探秘活动项目”“规划实践行程”三个层层递进的活动板块，引导学生走出校园，认识校外教育资源的功能与价值。

教材内容紧密结合二年级学生的认知特点与生活经验，摒弃抽象理论，以图文并茂的形式呈现少年宫的各类活动场景，强调“体验式学习”与“探究式学习”的结合。课程不仅旨在让学生了解少年宫的组织机构、活动类型，更注重