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2026年高中艺术教师资格证（设计思维培养）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请选出最符合题意的选项，每题2分，共20分）

1.设计思维流程中的“共情”（Empathize）阶段主要目的是什么？

A.产生尽可能多的创意点子

B.明确需要解决的核心问题

C.了解目标用户或受众的需求、体验和情境

D.制作出功能完善、细节精致的原型

2.在高中艺术课堂中应用设计思维，“定义问题”（Define）环节的关键输出通常是什么？

A.一系列具体、可衡量的教学目标

B.一个清晰、以用户为中心的、有待解决的设计挑战或任务

C.多个可供选择的教学活动方案

D.学生完成的作品或原型

3.设计思维强调“快速原型”（Prototype）和“迭代测试”（Test），其主要原因在于什么？

A.确保最终成品完美无缺

B.验证创意的可行性，并通过反馈不断优化解决方案

C.节省制作成本和时间

D.满足所有用户的所有需求

4.下列哪项最能体现设计思维中“拥抱模糊性”（EmbraceAmbiguity）的理念？

A.在教学设计中完全避免不确定性和未知因素

B.认识到问题定义和解决方案可能随信息获