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- 2026-03-19 发布于浙江
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基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科数学年级二年级学期春季
课题解决问题
教科书书名:二年级下册数学教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2013年10月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.在解决购物问题的过程中,对比感受用估算策略解决问题的作用,培养估算意识和数感。
2.结合具体情境,体会算法多样化,理解应根据实际问题的需要选择合适的估算方法。
3.在理解方法的过程中,学会用数学符号表达思考过程,培养观察、推理、反思能力。
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