2026年高考化学二轮复习(全国)专题11 电解质溶液中的平衡(讲义)(原卷版).docxVIP

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  • 2026-03-19 发布于山东
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2026年高考化学二轮复习(全国)专题11 电解质溶液中的平衡(讲义)(原卷版).docx

专题11电解质溶液中的平衡

目录

第一部分考情精析

第二部分重难考点深解

【考点01】弱电解质的电离平衡、溶液的酸碱性及pH计算

【考点02】酸碱中和滴定及迁移应用

【考点03】溶液中的“三大平衡”与“四大常数”及其应用

【考点04】有关水溶液中离子平衡的图像

第三部分解题思维优化

【题型01】考查弱电解质的电离及其影响因素

【题型02】考查溶液的酸碱性及pH计算

【题型03】考查酸碱中和滴定的理解和应用

【题型04】考查酸碱中和滴定拓展应用

【题型05】考查溶液中粒子浓度大小比较

【题型06】考查水溶液中离子平衡的图像的分析与判断

核心考向聚焦

主战场转移:离子反应已从独立的选择题,全面转移至综合性大题,成为考查化学核心素养的关键载体。

核心价值:其核心功能是作为“化学世界的通用语言”,用于分析和解释化工流程、实验探究、溶液体系中的宏观现象。

关键能力与思维瓶颈

关键能力:本专题重点考查“证据推理与模型认知”素养。即能从复杂信息中提取离子反应的证据,并运用离子反应、平衡移动等模型进行推理解释。

培优瓶颈:尖子生的主要失分点并非“不懂”,而在于:面对新情境时,无法快速、准确地将实际问题转化为离子反应问题。在多反应、多平衡的复杂体系中,逻辑链断裂,推理不严谨。

命题前瞻与备考策略

预测:2026年高考中,离子反应与图像分析(如滴定曲线、粒子分布图)

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