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2015届湖南省百所示范性中学高三年级第一次大联考分析报告

理数

百校联合考试理科数学试卷，以《课程标准》和《考试说明》为依据，结合湖南省历年高考数学命题的特点，进行设计。“稳定、创新、突出选拔”等方面来体现课程标准的内涵、要求与理念。试卷在整体上体现了“知能并重、深化能力立意；突出作为数学核心的思维能力的考查．

一、试题评价

1．百校联考理科数学试卷，在三大题型的分值分布中，与我省2014年高考数学试卷保持一致，力求试题设计的创新而不刻意追求知识点的覆盖面，主干知识（函数、数列、不等式、解析几何、立体几何、统计与概率等）重点考查．

2．注重对基本数学思想方法和基本数学能力的全面考查．整套试题注重对考生以基础知识为载体的基本数学思想方法的全面考查，较好地考查了学生的数学思维能力，为数学高水平层次考生提供了展示数学能力的机会．数学思想方法的掌握是解决数学问题的关键，试题对课标中强调的数学思想方法的考查突出体现在：

(1)函数与方程的思想方法，如8,9,10,16,20,22题；

(2)数形结合的思想方法，如5,6,7,15,21题；

(3)分类与整合的思想方法，如16,20,21题；

(4)转化与化归的思想，如9,10,16,20,21,22题；

(5)特殊与一般的思想方法：如22题．

整套试题较好地体现了“深化能力立意”的重要命题思路，全面地考查了课标中提出的空