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高中地理实践教学中学生问题解决能力的培养策略论文

**摘要**：高中地理实践教学是连接理论与现实的桥梁，而问题解决能力是学生应对复杂地理情境的核心素养。本文立足地理学科特质，阐释问题解决能力的内涵及其在实践教学中的培养逻辑，旨在为一线教师提供可操作的策略路径，让学生在真实问题中学会思考、在实践探究中提升能力，真正实现地理教育的育人价值。

**关键词**：地理实践教学；问题解决能力；内涵阐释；培养逻辑

一、概念阐述

（一）问题解决能力的地理学科内涵

1.问题解决能力是地理思维与实践的融合体。在地理学科中，问题解决绝非简单的知识套用，而是以地理视角观察世界、用地理逻辑分析现象、用地理方法验证