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信息技术教学设计

信息技术教学设计1

教材分析：

要提高中文输入速度，需要大量的练习和一定的技巧本课的

主要任务是利用各种方式让学生进行练习

教材主要采用了两种形式开展练习：一是利用教学软件进行对

照练习；一是让学生在“记事本”中自由录入在对照练习中，教

材选用了三年级学生熟悉的短文作为对照；在自由录入时，教材选

用了“记事本”软件录入自我介绍

为避免文章输入带来的枯燥感，学生在“做一做”部分分别使

用教学软件、“金山打字通—»软件和“记事本”软件等多种形

式在输入技巧方面，教材在“知识库”部分分别介绍了“混拼”

输入词语的几种形式以及如何快速切换中、英文状态

学情分析：

通过前面三节课的学习，学生已经掌握了拼音输入法的各个要

点，所以从知识点的角度来说，本课没有什么难度但本课的练习

可能会让学生失去新鲜感