当代我国体育教师“污名化”现象分析.pdfVIP

第25卷第5期体育学刊Vol.25No.5

2018年9月JournalofPhysicalEducationSep.2018

·学校体育·

当代我国体育教师“污名化”现象分析

徐正旭，龚正伟15

（上海体育学院体育与健康伦理E—研究院，上海200438）

摘要：通过厘清体育教师污名化的历史渊源、内涵与外延，并从心理学、历史文化学、社

会学及伦理学视角分析“污名化”形成机制，归纳为：基于个人互动间的偏见；社会权力制造的

符号暴力；社会制度不完善导致的不公平；传统文化下道德梯度隐喻。在学理分析基础上研究提

出“祛污”之策：(1)微观层次：改变“主-客”偏差认知结构；(2)中观层次：以法律和伦理协同

为手段构建当代体育教师利益保障机制；(3)宏观层次：面向社会发起体育文化再启蒙。