2025~2026学年湖南省C13教育联盟九年级上学期12月教学质量检测语文试卷.docVIP

2025~2026学年湖南省C13教育联盟九年级上学期12月教学质量检测语文试卷

一、积累运用

1.梳理“强”字的演变过程，绘制其演变图。

“强”字演变图“强”字在甲骨文中写作“”，《说文解字》：“弓有力也。

二、默写

2.收集“自强不息”诗词名句，整合默写检测表。

AI灵犀已生成“自强不息”主题默写检测表（如下），请你结合研究成果完成填写。

“自强不息”主题默写检测表

诗句

核心意象

精神内涵

易错字

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

竹

坚韧不拔

尔

①_______，直挂云帆济沧海。

帆

自信乐观

沧

欲为圣明除弊事，②________________。

老臣

③_______

弊

chén舟侧畔千帆过，④________________。

帆

⑤_______

⑥chén_______

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

⑦_______

执着追求

曼

老骥伏枥，志在千里。

⑧_______

老当益壮

骥

三、综合性学习

提取艾青《火把》《礁石》中体现的“自强不息”核心意象，撰写探究结论。

AI灵犀生成探究结论：《火把》与《礁石》以不同意象与表达，共同诠释了自强不息的精神内核。【A】前者以火把与青年追求者为核心，借递进的情感与奔放的诗体，展现主动觉醒、