八年级下册统编版语文4 灯笼 课件.pptxVIP

;灯影摇曳处，家国情怀深;学习目标;;写作背景;一、生字词（必掌握）

-争讼（sòng）?-领域（yù）?

-斡旋（wòxuán）?-熙熙然（xī）

?-怅惘（chàngwǎng）?-锵然（qiāng）

?-燎原（liáo）

?-暖融融?

-马前卒?

-人情世故;二、词语释义;作者以为线索，回忆与有关的往事，表达，最后升华到。;一、初读感知;;二、合作讨论;(1)不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗?那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。;灯笼映照着长幼情笃;(2)母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。;灯笼宣照着母子情深;三、品鉴语言;真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。;连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。;提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖