统编版语文八年级下册3 安塞腰鼓 课件.pptxVIP

新课导入-陕北风光;新课导入-地域特色;新课导入-视频观赏;安塞腰鼓;作者介绍;背景资料;散文：指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。

散文分类：杂感、短评、小品、随笔、速写、特写、游记等。

散文特点：

①形散神聚：“形散”既指题材广泛、写法多样；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。

②意境深邃：抒情性强，情感真挚。

③语言优美：语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感。;词语注集;整体感知;3、在第二部分中，课文是从哪几个方面来描写腰鼓表演的美的？

作者抑制不住自己飞扬的激情，不时地用同一句话来直接抒发自己的情感，你能把这句话找出来吗？;4、“好一个安塞腰鼓”是文章的主线，安塞腰鼓究竟好在哪里呢？;第一“好”：美在壮阔、豪放、火烈，神奇的作用，激发想象力。

第二“好”：响声有神奇的魔力。

第三“好”：生命的存在、活跃、旺盛；奇伟磅礴的能量。美在黄土高原人。

第四“好”：舞姿充满力量、变幻、艺术色彩、有想象力。;语言品读;语言品读;语言品读;语言品读;语言品读;语言品读;语言品读;语言品读;合作探究;4.文章开头四段和结尾三段是否可以删去?为什么?;合作探究;合作探究;主旨归纳;结构梳理