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基于核心素养的初中生科技创新活动参与动机探究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探究初中生参与科技创新活动的动机，旨在为提升初中生科技创新能力提供理论支持。通过分析当前教育背景及初中生科技创新活动的现状，本文提出了激发初中生科技创新活动参与动机的策略。

关键词：核心素养；初中生；科技创新活动；参与动机

一、背景分析

（一）教育背景对初中生科技创新活动的影响

1.国家政策导向的推动

近年来，我国政府高度重视青少年科技创新能力的培养，出台了一系列政策文件，如《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等，明确提出要将创新精神与实践能力作为学生核心素养的重要组成部分。这一政策导向为初中生科技创