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2026年教师师德师风建设长效机制实施方案

为全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，深化新时代教师队伍建设改革，健全师德师风建设长效机制，切实提升教师职业道德水平和职业素养，结合区域教育发展实际，制定本实施方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示精神，坚持“师德第一、育人为本”的理念，以“铸魂、强基、赋能、护航”为主线，构建“教育引导—实践养成—评价激励—监督约束—典型引领”全链条工作体系，推动师德师风建设从“集中整治”向“常态长效”转变，从“外在约束”向“内生自觉”提升，努力培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，为高质量教育体系建设提供坚实的师资保障。

二、工作目标

到2026年底，形成“制度完善、机制健全、特色鲜明、成效显著”的师德师风建设长效机制，实现“三个显著提升”：教师思想政治素质和师德修养显著提升，社会和家长对教师队伍的满意度显著提升，师德典型示范引领作用显著提升；达成“两个全覆盖”：师德教育覆盖全体教师、师德评价覆盖所有岗位；建立“一套动态档案”：教师师德成长电子档案实现一人一档、全程记录，推动师德建设与教师专业发展深度融合。

三、主要任务及实施路径

（一）完善师德规范体系，筑牢职业行为基准

1.细化分类指导标准。依据《新时