教师资格证《(小学)教育教学知识与能力》模拟练习题附答案.docxVIP

教师资格证《(小学)教育教学知识与能力》模拟练习题附答案.docx

教师资格证《(小学)教育教学知识与能力》模拟练习题附答案

一、选择题

1.A2.B3.C4.B5.A6.D7.C8.B9.A10.D

1.解析：劳动起源论认为教育起源于人类所特有的生产劳动，这是马克思主义教育学派的观点，是科学的教育起源说。神话起源论是最古老的观点，生物起源论和心理起源论都忽视了教育的社会性。

2.解析：1632年夸美纽斯出版的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科，这是近代最早的一部教育学著作。

3.解析：杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物，提出“儿童中心（学生中心）”“经验中心”“活动中心”的“新三中心论”。赫尔巴特提出“教师中心”“教材中心”“课堂中心”的“旧三中心论”。

4.解析：根据课程内容的组织方式，课程可分为分科课程和综合课程。分科课程是从某一学科领域选择知识，并按照学科知识的逻辑结构加以组织的课程形态；综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。

5.解析：小学生的注意力主要以无意注意为主，有意注意还不完善，容易被新颖、直观、具体的事物所吸引。

6.解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。“不愤不启，不悱不发”体现了启发性原则。