原创力文档第六单元幼儿园美术欣赏活动第三课幼儿园美术欣赏活动的指导
教师要合理把握和运用小班、中班和大班美术欣赏活动的指导要素，对幼儿实施针对性的指导。需要注意的是，教师应把握各年龄段不同的侧重点进行指导，但面对大班幼儿的美术欣赏活动，也要依次呈现内容描述、形式分析和意义诠释的组织指导过程，这样才符合幼儿的欣赏规律和理解特点。无论是哪一种类型的欣赏活动，教师都应注意紧扣本类型的审美特征；无论是哪一个年龄段的指导，教师的语言都应通俗易懂、简明扼要，具有启发性。
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