小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-2年级数学下册66 10000以内数的大小比较_学科课程精品课_袁静_精品课教学设计-教学设计.pdfVIP

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科数学年级二年级学期春季

课题10000以内数的大小比较

教科书书名：义务教育教科书数学二年级下册

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月

教学目标

1.借助生活中的素材，经历万以内数的大小比较方法的探索过程，掌握万以内数的大小

比较的方法，并能用符号表示万以内数的大小。

2.在比较万以内数的大小的过程中，发展学生的抽象能力、类比迁移能力和归纳概括能

力；在解决问题的过程中，初步学会进行简单的、有条理的思考。

3.进一步体会现实生活中蕴含大量的数学信息，增强学生从现实生活中提取数学问题和

解决数学问题的能力，培养学生的自主学习意识，在学习上感受到成功的喜悦。