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- 2026-03-20 发布于浙江
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国家中小学课程资源
学习任务单
课程基本信息
学科数学年级五年级学期春季
课题解决问题(图形的运动(三))
教科书书名:小学数学人教版教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2024年1月
学习目标
1.通过观察和操作,找出对应的卡片位置,体会描述运动过程的有序性和条理性;
2.利用学具并准确描述出每张卡片的运动过程,经历解决问题的全过程,积累活动经验,
体会解决问题策略的多样性,增强推理意识和空间观念;
3.能从对称、平移和旋转的角度欣赏生活中的图案,感受图形变换带来的美感,以及在
生活中的应用,进一步弘扬传统文化,培养文化自信。
课前学习任务
课前将下列图片剪下备用:
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