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探究周围空气：实验与比较.pdfVIP

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  • 2026-03-20 发布于北京
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探究周围空气：实验与比较.pdf

    安庆市外国语学校小学部电子备课纸

    学科科学班级三年级授课授间

    课题我们周围的空气课型实验安排1

    科学概念：空气是存在于我们周围的一种物质，可以被我们感知；空气和水相

    比，有许多的相同和不同。

    过程与方法：对无法直接进行观察的物质借助其他媒介，感知它们的存在；用多

    种方式对物质进行比较，观察它们的相同和不同。

    教、态度、价值观：明白科学的结论需要客观（）来加以证明。

    学

    目

    标

    (三维目标)

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