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幼儿良好行为习惯的培养

幼儿良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事,而是一个长期的循序渐进的过程。幼儿园、家庭、社会都要努力为幼儿创造一个有利于养成良好行为习惯的氛围,使幼儿在耳濡目染,潜移默化中逐渐养成各种良好的行为习惯,为其一生的发展打下坚实的基础。

良好的行为习惯是一个人事业成功的前提条件。幼儿阶段是人身心发展的关键时期,大脑结构和机能发展尤为旺盛,可塑性很大,是培养人良好行为习惯的关键时期，培养幼儿良好的行为习惯是幼儿园和家庭工作的重中之重,比学习知识更重要,应该从多方面强化幼儿良好习惯的养成教育,为孩子全面发展和终身发展打下坚实的基础。那么，在日常的学习和生活中，部分幼儿存在下列问题：

(一)生活中的不良习惯

1、不良的饮食习惯

现在的幼儿体质越来越差,这跟他们进食的习惯有很大的关系。不想吃饭,不肯吃饭,边吃边玩,吃饭时间长,吃的满桌满地,甚至衣服上全是饭菜,有些幼儿还边吃边说边聊天,挑食偏食现象严重。

2、不良的卫生习惯

很多孩子不讲卫生,不洗脸、不刷牙、饭前便后不洗手、随地吐痰、乱丢东西、乱扔垃圾、乱涂乱画,既不文明,又不健康,对身心造成了极大的影响。

3、生活自理能力差

大部分孩子依赖性强、任性、自我、害怕承担责任、不爱劳动,不能很好地适应新的环境,吃饭穿衣等生活自理能力极差。

二、存在的原因

(一)纵容

随着社会的进步独生子女家庭越来越多,父母过于溺爱,孩子在家俨然像