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学前比较教育试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

学前比较教育的核心研究对象是（）

A.各国学前教育的历史发展

B.各国学前教育的现状、特点及发展趋势

C.学前教育的国际组织

D.学前教育的比较方法

下列国家中，实行“地方分权型”学前教育管理体制的是（）

A.法国

B.美国

C.日本

D.俄罗斯

日本学前教育中，承担着保育和教育双重职能，面向3-6岁幼儿的机构是（）

A.保育所

B.幼儿园

C.学前教育中心

D.家庭保育站

法国学前教育的主要特点是（）

A.注重幼儿的个性化发展

B.以保育为主，教育为辅

C.与初等教育衔接紧密，重视启蒙教育

D.依托社区，服务家庭

首次提出“比较教育”这一概念的教育家是（）

A.朱利安

B.康德尔

C.汉斯

D.施奈德

美国学前教育中，针对0-3岁婴幼儿的主