七年级英语下册Unit2 SectionB（1a1e）深度学习导学案.docxVIP

七年级英语下册Unit2SectionB（1a-1e）深度学习导学案

一、【核心素养聚焦点】课标解读与教材分析

（一）【课程标准要求】本节课依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》【非常重要】展开设计，聚焦于语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。具体而言，要求学生能在日常生活情境中理解并运用与日常作息、活动安排相关的词汇和句型；能通过听、说、读、看等活动获取、梳理并整合关键信息，理解他人关于时间和日常活动的描述；能运用所学语言，有条理地描述自己的日常习惯和学校生活，初步形成对时间管理和健康生活方式的认知；同时，引导学生在学习过程中学会合作、探究，提升自主学习的意识和能力。

（二）【教材内容分析】本课时为人教版七年级下册Unit2“Whattimedoyougotoschool?”中SectionB的第一课时（1a-1e）。本单元的核心话题是“日常作息时间”，功能是“谈论时间和日常活动”。SectionA部分已帮助学生掌握了整点、半点时间的基本表达法以及部分日常活动的动词短语。SectionB1a-1e在此基础上进行了深化和拓展，主要体现在以下三个维度：

1.【知识拓展维度】引入了更多描述日常活动的动词短语，如“dohomework”、“eatdinner”、“eatbreakfast”、“gotobed”等，并将时间表达从整点