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- 2026-03-20 发布于广东
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口语交际:同读一本书部编版·六年级下册
教学目标1.学会听懂他人的发言,勇于表达自己的真实想法。2.引用原文说明观点,使观点更有说服力。3.分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。
第一课时
课时目标1.学会听懂他人的发言,勇于表达自己的真实想法。(难点)2.引用原文说明观点,使观点更有说服力。(重点)3.分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。(难点)
谈话导入1.同学们上个月我们一起读完了保罗·柯艾略的《牧羊少年奇幻之旅》这本书?你们喜欢吗?不仅是你们很喜欢,还有多来自世界各地的名人、小孩也都对它爱不释手呢!让我们首先来看看大家对这本书的评价吧!
谈话导入我女儿切尔西向我极力推荐这本书,我非常喜欢它,我会把它推荐给希拉里。——比尔·克林顿(美国前总统)财富不在远方,财富就在我们脚下,但我们却需要通过九死一生的寻找,才会有所悟。——曹文轩(著名作家)《牧羊少年奇幻之旅》让我懂得了做人的真谛。——劳尔(足球巨星)
谈话导入看完大家对这本书的评价,你对《牧羊少年奇幻之旅》一书,又有怎样的评价呢?请用简短的一两句话来说一说。
初步交流同学们在拿到这本书的时候,你对它有哪些期待呢?比如人公谁?书中
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