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- 约9.06千字
- 约 9页
- 2026-03-20 发布于河北
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3*安塞腰鼓
【教学目标】
1.积累重点字词,有感情地反复朗读课文,感受安塞腰鼓的恢气势。
2.掌握排比、反复等修辞手法的含义及作用。
3.理解文章恢的气势中包含的作者对高原生命和民族精魂的赞颂,体会文章的节奏美、
诗意美。
4.培养学生对文化生活,文学艺术的广泛兴趣和鉴赏能力。
【教学重难点】
1.引导学生感知安塞腰鼓的特点,理解其中所蕴含的民俗文化的意义和价值。
2.
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