Unit 4 My school things：Let’s do it!教学设计-2025-2026学年三年级上册《英语》外研版（三起）.docxVIP

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第四课时（Let’sdoit!）

1.课时教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

（1）通过看、听、说、做等活动，理解和表达书包内学习用品的名称和数量；

（2）灵活运用有关学习用品的词汇和句型，制作并描述自己准备的书包里的学习用品；

（3）谈论自己准备的书包里放入的学习用品并捐赠，友好互助。

2.本课时核心语言

【核心词汇】

schoolthings

【核心句型】

What’sinit?

Howmany...?

3.教学过程

教学目标

教学活动

效果评价

1.通过看、听、说、做的活动，理解和表达书包内学习用品的名称和数量。

1.Greetings.

2.Playagame.

Askthestudentstosaythenumbersoftheschoolthingsonthescreen.Forexample,onebook,threerulers...

3.Let’stalkandlearn.

T:Look,Tobyhasgotapresentfromhisfriends.Wow,it’saschoolbag.What’sintheschoolbag?

S:Arulerandbooks