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- 约3.69千字
- 约 5页
- 2025-09-22 发布于安徽
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2025年南京市初中毕业暨高中招生考试
语文试卷(精校版)
注意事项:
1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟;
2.答案一律写在答题卡上,写在试卷上无效;
3.答题前,请将姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定位置。
一、积累与运用(24分)
(一)古诗文默写(8分)
1.________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
2.采菊东篱下,______________。(陶渊明《饮酒(其五)》)
3.________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
4.________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
5.《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:______________,______________。
6.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、忧国忧民情怀的句子是:______________,______________!
(二)语言基础与运用(10分)
阅读下面一段文字,完成7-9题。
南京,一座镌刻着千年文脉的城市。漫步老门东,青石板路在脚下延伸,白墙黛瓦间飘散着梅花糕的甜香;伫立中山陵,苍松翠柏掩映着博爱坊的庄严,历史的厚重感扑面而来;泛舟玄武湖,粼粼波光倒映着明城墙的影子,现代与古老在此悄然交融。
南京的美,不仅在于它的风景,更在于它的精神。它是“天下文枢”,孕育了无数文人墨客;它是“六朝古都”,承载着华夏文明的记忆;它是“博爱之都”,传递着温暖与善意。
7.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
①镌刻()②承载()③苍松翠柏()④悄然()
8.下列词语填入文中横线处最恰当的一项是()(2分)
A.延续B.延伸C.延展D.延绵
9.画线句“它是‘天下文枢’,孕育了无数文人墨客;它是‘六朝古都’,承载着华夏文明的记忆;它是‘博爱之都’,传递着温暖与善意。”运用了________的修辞手法,作用是________________________。(4分)
(三)综合性学习(6分)
10.学校开展“寻访南京非遗”主题活动,请你参与并完成任务。
(1)【任务一:拟写宣传语】
请为本次活动拟写一条宣传标语,要求至少使用一种修辞手法,不超过20字。(2分)
(2)【任务二:整理资料】
下面是同学们收集的非遗项目简介,请你从中提炼出南京非遗的三个特点。(4分)
材料一:南京云锦织造技艺是中国传统提花丝织工艺的杰出代表,其用料考究、工艺精湛,图案色彩绚丽,有“寸锦寸金”之称,至今已有1600多年历史。
材料二:南京金箔锻制技艺需经过化金条、拍叶、做捻子等12道工序,每张金箔厚度仅0.12微米,被誉为“薄如蝉翼”,是皇家御用的珍贵材料。
材料三:秦淮灯彩以竹篾为骨、丝绸为面,融合绘画、剪纸等艺术形式,造型多样,色彩鲜艳,每年元宵节期间,秦淮河畔的灯会吸引数十万游客。
二、阅读(56分)
(一)古诗文阅读(18分)
【甲】阅读下面古诗,完成11-12题。(6分)
《钟山即事》
王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
11.诗歌前两句通过“________”“________”“________”等意象,描绘了钟山________的景象。(4分)
12.“一鸟不鸣山更幽”一句运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。(2分)
【乙】阅读下面文言文,完成13-16题。(12分)
《陶侃留客》
陶公少时,作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鲊付使,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也。”
侃性聪敏恭勤,终日敛膝危坐。军府众事,检摄无遗,未尝少闲。常语人曰:“大禹圣者,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴,岂可逸游荒醉?生无益于时,死无闻于后,是自弃也!”
尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。
(选自《晋书·陶侃传》)
13.解释下列加点词的意思。(4分)
①尝以坩鲊饷母()②母封鲊付使()
③检摄无遗()④执而鞭之()
14.用“/”为文中画线句断句(限断两处)。(2分)
生无益于时死无闻于后是自弃也
15.翻译下列句子。(4分)
①汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也。
②是以百姓勤于农植,家给人足。
16.从【甲】【乙】两文中,可以看出王安石和陶侃分别具有怎样的品质?(2分)
(二)现代文阅读(38分)
【甲】阅读下面文章,完成17-20题。(16分)
《南京的四季》
①南京的春天,是从梅花山开始的。当第一缕春风拂过,梅花山的梅花便次第绽放,红
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