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- 2026-03-20 发布于河北
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北师大版二年级上册数学全册完(整版)教案教学设计
第一单元
L谁的得分高
教学内容
谁的得分高。教(第2、3页)
教学目标
1.掌握连加运算的顺序和用竖式计算的书写方法。
2.养成工整书写,认真计算的好习惯。
3.养成发现数学信息解决问题的能力。
重点难点
重点:掌握竖式计算的简便写法。
难点:利用竖式计算解决问题。
教具
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