语文统编版八年级上册第22课《梦回繁华》思维导图及知识点梳理及课后题.docxVIP

【第22课】《梦回繁华》（毛宁）

思维导图

思维导图

文学常识

文学常识

1.作者作品

毛宁（当代），文学创作者。以《梦回繁华》聚焦北宋艺术瑰宝《清明上河图》，写作风格严谨详实，融合历史考据与艺术赏析，用清晰逻辑、典雅语言（如大量四字短语），解读古代文化遗产，助力读者理解北宋社会风貌与传统艺术价值。

本文为事物说明文，核心介绍北宋张择端《清明上河图》。结构上，先铺陈北宋市井繁荣背景（商业、绘画题材拓展），再述作者生平，后按画卷空间顺序（近郊风光→汴河繁华→街市百态），用列数字（如尺寸“纵24.8厘米，横528.7厘米”）、举例子（与《东京梦华录》记载呼应）等方法，剖析画作内容、艺术特色（兼工带写、细节入微）与历史价值（还原12世纪城市生活），让读者感知古代艺术魅力。

2.文体知识

本文属事物说明文（说明对象：《清明上河图》）。

⑴说明顺序：逻辑顺序（背景→作者→作品价值）+空间顺序（画卷“开卷—中段—后段”），条理清晰。

⑵说明方法：列数字（精准数据）、举例子（与文献印证）、打比方（“长卷犹如乐章”）等，增强科学性与生动性。

⑶语言特色：准确严谨（如“可能作于政和至宣和年间”），又因四字短语（摩肩接踵、络绎不绝）兼具文学性，兼顾说明功能与文化韵味。

字词知识

字词知识

1.字音字音

⑴绢（juàn）；⑵驮（tuó）；⑶檀（tán）；⑷冗（rǒng）；⑸翰林（hàn）；⑹题跋（bá