嫦娥奔月教学设计.docxVIP

10.嫦娥奔月

【教材分析】

《嫦娥奔月》是苏教版五年级上册第十课的课文，讲述了一个关于月亮的古老神话故事。这个故事简单易懂，情节连贯，文字优美，富有情感，非常适合学生朗读和复述。

课文主要讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，不让奸诈之人成仙称霸，吞下了长生不老药升天成仙，从此夫妻分离的感人故事。文中展示了嫦娥、后羿、逢蒙等人物的不同性格特征，既有后羿射日的壮观场面，又有逢蒙威逼嫦娥交出仙药的惊险情节；既反映了嫦娥的善良美丽，又表现了她吞下仙药的机智勇敢。尤其是对嫦娥升天之后的景色描写以及后羿回来后与妻子天人永隔的场景描写，清冷凄美，有一种震摄人心的悲剧色彩。同时也让学生在潜移默化中被嫦娥心地善良，舍己为民的品质所感染。

后羿射日：后羿，一位英勇的射手，他勇敢地对抗了九个太阳，为人类带来了和平。

嫦娥奔月：为了保护百姓免受太阳的炙烤，嫦娥吞下了一颗神奇的仙药，飞升到了月亮上。

人间思念：当嫦娥离开时，人们无比想念她，期盼着能再次见到这位美丽的仙子。

【学情分析】

五年级学生对神话故事并不陌生，他们曾经学习过《开天辟地》、《普罗米修斯盗火》等多篇文章。本文语言优美动人，通俗易懂，学生阅读起来难度不大，并乐于从中感受到意境美。

但是如何让学生从故事本身走入故事背后，感受人物的内心，这是本课教学的重点也是难点所在。

【教学策略与设计说明】

本文分为两个课时讲解，主要是通过课文内容让学生