红领巾：保护小鸟，共建美好家园.pdfVIP

教学要求

1．学会本课9个生字和9个，认识7个字。

2．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

3．理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，

不让它们受到。

教学重点难点

重点是通过课文的学习，使学生懂得我们要保护鸟类，并能有感情地

朗读和背诵课文；指导识字、写字。

难点是有些不容易理解。

课前准备

1．组织学生参观动物园，重点观察鸟类，了解它们的外形和活动特点。

2．生卡片，朗读课文的带。

教学时间：二

第一

一、导入新课

1．板书课题，理解“红领巾”的意思（红领巾是少先队员的标志。这里的

“红领巾”指的是少先队员）。

2．提问：看了课题后你想知道什么？（是谁赞扬少先队员真好？为什么要

赞扬他们？）

下面就带着这两个问题，自己轻声读课文。

二、初读课文

1．借助汉语轻声读课文，读准每个字的音，先自己认真读一遍，再同

桌互相交替读、听、纠正错误的读音。

2．画出不懂的。

三、检查初读情况

1．出示带注