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患者发生窒息应急演练脚本（2篇）

演练脚本一：住院患者进食时窒息应急演练

演练时间：工作日早8:30-9:10

演练地点：内科3病区12床病房

参演人员：

-责任护士A：负责患者日常护理，演练中为第一目击者

-管床医生B：负责患者诊疗及急救指挥

-辅助护士C：负责急救物资准备、信息传递及记录

-值班护士D：负责维持病区秩序、联络家属及后续交接

-患者扮演者E：68岁，脑梗死恢复期，左侧肢体偏瘫，吞咽功能Ⅲ级（洼田饮水试验3分），有进食呛咳史

-家属扮演者F：患者女儿，对疾病认知不足，日常喂食时未严格遵循护理指导

场景一：窒息发生（8:30-8:32）

早间护理结束后，家属F为患者E喂食蒸蛋羹，因担心患者进食速度慢导致饥饿，喂食时未充分搅拌蛋羹，且一勺喂食量约20ml，远超护理指导的5-10ml/勺。患者E咀嚼2次后试图吞咽，突然出现剧烈呛咳，面色瞬间涨红，双手紧紧抓住颈部，身体向前倾，无法发出声音，原本握在手中的毛巾掉落在床上。家属F惊慌失措，大声呼喊：“护士！快来！我爸好像噎住了！”

责任护士A刚完成隔壁床的输液巡视，听到呼喊后立即冲向12床病房，看到患者E的状态后，第一时间判断为进食导致的气道异物梗阻（窒息）。她迅速安抚家属F：“您别慌，我来处理，请您马上站到床尾，不要干扰急救！”同时快速评估患者意识：轻拍患者双肩并呼喊“大爷，您能听到我说话吗？”患者E意