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人民币国际化背景下的主权货币特征对比教学设计（高中思想政治选择性必修1）

一、授课信息

课题名称：人民币国际化背景下的主权货币特征对比

授课学段：高中二年级

授课学科：思想政治（选择性必修1《当代国际政治与经济》）

课时安排：1课时（45分钟）

授课教师：[填写教师姓名]

二、教学内容分析

本节内容位于选择性必修1《当代国际政治与经济》第二单元“世界多极化”与第三单元“经济全球化”的衔接部分，具体涉及“日益开放的世界经济”与“中国的外交政策”等知识点。教材在呈现货币相关知识时，通常侧重于货币的本质、职能以及外汇与汇率的基础知识。本设计在此基础上进行深度拓展与整合，以“人民币国际化”为宏观背景，选取美元、欧元、日元等主要国际货币作为对比样本，引导学生深入探究不同主权货币在发行机制、币值特征、国际地位及其背后的国家信用、经济实力与全球治理参与权的差异。本内容既是对经济学常识的深化，也是理解当前国际政治经济秩序、理解中国对外政策与大国担当的重要切入点，具有鲜明的时代性、综合性与实践性。

三、学情分析

授课对象为高中二年级学生。在知识储备上，学生通过必修1《经济与社会》已初步了解货币的基本职能，通过选择性必修1的学习，对国际政治经济格局、汇率变化等有一定认知，但对不同国家货币的深层次特征及其背后的政治经济逻辑缺乏系统、深入的比较分析能力。在认知特点上，高二学生思维活跃，关注时政热点，