心理健康教育工作总结：2013学年第一学期.pdfVIP

汇师小学2013学年第一学期心理健康工作小结

心理健康教育是学生健康成长的需要，是学生健康成长的先决条件。心理健

康教育是唤起学生自信、张扬学生个性、培养学生健全和良好的个性心理

的最有效途径。教育以育人为本，我们要树立心理健康教育工作全员参与的意识，

把心育渗透到教育教学、管理和服务等各项工作之中。

一、开设心理健康教育课，实现心理教育的常规化

1、选择

⚫一年级《亲子成长日志》（自编）

⚫二年级《心理健康自助手册》（低年级段）

⚫三至五年《心理健康自助手册》（中高年级段），其中五年级补充《课程》

2、师资配备

学校选择富有丰富工作经验的班老师以及获得心理健康资质认证的老

师来执教心理健康教育课。

3、开展情况总结

我校的心理健康教育课以《心理健康自助手册》为主要的开展教学。同

时适当补充其他的学习内容，以帮助学生健全，形成健康的心理。

一年级的学生还处于小幼衔接阶段，需要家校的共同努力，来帮助学生尽快

适应小学的学习生活。所以，老师自编了《亲子成长