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YOURLOGO汇报人：汇报时间：2026培智学校就业指导教案

id-职业认知认识自我探索工作世界职业生涯规划就业环境与政策就业准备就业技能提升就业权益保护职业角色转变目录创业准备实践与拓展培养跨文化交际能力

YOURLOGOPart1职业认知

id职业认知1职业的含义与特点：职业是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动，具有专业性、技术性、多样性、时代性、稳定性、规范性、差异性和历史性等特点2职业生涯的含义与影响因素：职业生涯是一个人的职业经历，受兴趣与意志、职业因素(职业需求、职业声望、行业发展状况与发展前景)、社会因素(经济发展水平、社会文化环境、政治制度和氛围、社会价值观念)和家庭影响等因素影响3职业生涯规划的类型与原则：包括技术/职能型、管理型、自主/独立型、安全/稳定型、创业型、服务型、挑战型和生活型等类型，应遵循职业关联原则、可操作性原则、时间坐标原则、全程发展原则和集体明确原则4舒伯的生涯发展理论：将职业生涯发展分为成长阶段(14-15岁)、探索阶段(15-24岁)、建立阶段(25-44岁)、维持阶段(45-64岁)和衰退阶段(65岁以上)五个阶段5施恩的生涯发展理论：将职业生涯分为9个阶段，包括成长、幻想、探索阶段(0~21岁)，进入工作世界(16~25岁)，基础培训(16~25岁)，早期职业的正式成员资格(17~30岁)，职业