2026高考语文备考 文学类文本阅读（解析版）.docxVIP

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高考语文

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近三年新高考卷文学类文本阅读命题呈现“立德树人、稳中有变、素养导向”三大特点。通过对阅读理解、信息整理、语言表达、辩证思维和批判性思维等能力考查的科学布局，侧重考查学生知识积累的广阔度与应用的灵活度。衔接教考，深化基础性考查；融会贯通，引导活学活用；创新题型，侧重对关键能力的培养。

试题编制多从主题、情感、结构、形象、手法等角度设题。考查突显情境化命题，灵活且有深度，反套路明显，体现基础性、综合性。高考题型基本动向：渗透学科核心素养，注重能力培养，强调情境创新知识迁移。试题命制精巧化，考查点微观与宏观相结合是未来的命题方向。主观题的设问方式越来越灵活，有的答题指向比较含蓄。

紧扣时代脉

搏，弘扬时代精神，

厚植家国情怀；聚

焦民生热点，弘扬

真善美，探索人文

关怀；注重文章的

艺术表现力与感染

力，体现高考的育

人功能。

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一、(入选理由：散文以麦子为意象串联起个人成长与时代变迁。城乡二元视角对现代化进程中个体生存困境的诗意观照)(2025届青海省西宁市高三一模语文试题)阅读下面的文字，完成小题。

麦子喊了我一声

杜永利

①为了一场关于丰收的摄影展，我和几位同事已经追寻六月的热风，