2026年接力版三年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：SchoolLife.docx

PAGE

PAGE1

2026年接力版三年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：SchoolLife

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“SchoolLife”为核心主题，聚焦学生日常校园生活的英语表达与文化认知，紧密契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》对小学中年级“人与社会”主题群的定位。主题设计源于真实教育场景：在2025年全国基础教育质量监测中，87.6%的三年级学生能清晰描述家庭生活，但仅52.3%能系统表达学校活动，凸显校园主题的实践缺口。本单元通过“我的校园一日”为主线，将语言学习嵌入学生每日经历的晨读、课间操、午餐、社团活动等情境，避免空洞说教。例如，结合