部编版(2024)道德与法治二年级下册第四单元第13课每个人都有梦想第1课时身边人的梦想PPT.pptxVIP

;;;1.政治认同：通过了解不同职业的梦想与国家发展的联系，初步感受个人梦想与社会进步的关联，增强对国家发展的认同感。

2.道德素养：在分享与倾听他人梦想的过程中，学会尊重、欣赏不同的梦想，培养友善互助的品质。

3.法治观念：本课时暂不涉及，后续结合相关内容渗透。

4.健全人格：认识到梦想能带来方向、动力和进步，培养积极向上、勇于追求的阳光心态。

5.责任意识：初步建立“梦想需要努力才能实现”的认知，懂得为自己的梦想付出行动的责任。;“它看不见，摸不着，却能带你去远方；它能给你力量，让你变得更棒。”引导学生猜出谜底——“梦想”。“小朋友们，你们有没有自己的梦想呢？谁愿意和大家分享一下？”

“原来大家都有自己的小梦想！今天我们就一起走进第13课，去看看更多人的梦想。”;;第一模块：身边人的梦想;年年都是丰收年;让大家用上新能源;为了实现梦想，

我要好好学习。;图1（梦想里有方向）：“这个小朋友说‘为了实现梦想，我要好好学习’，他的梦想给了他什么？”（明确：梦想就像一盏灯，指引我们前进的方向。）

图2（梦想里有动力）：“这个小朋友坚持跑步，想当奥运冠军，梦想让他变得怎么样？”（明确：梦想能给我们力量，让我们不怕困难、坚持努力。）

图3（梦想里有进步）：“这个小朋友一次次改进纸飞机，他的梦想让他获得了什么？”（明确：梦想能让我们在尝试中