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初中英语口语教学中的情感态度与价值观教育策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语口语教学中情感态度与价值观教育的策略，通过分析当前教育背景和实际教学情况，提出具有针对性的教育策略，以促进学生英语口语能力的提高和全面发展。

关键词：初中英语；口语教学；情感态度；价值观；教育策略

一、引言

（一）研究背景

1.当前教育背景下的初中英语教学现状

在我国，英语作为一门重要的外语课程，在初中阶段的教育中占据着举足轻重的地位。然而，在当前的英语教学中，尤其是口语教学方面，普遍存在着重视程度不高、教学方法单一、学生积极性不高的问题。这些问题严重影响了学生的英语口语能力提高，进而影响了他们的全面发展。

2.