初中八年级语文《周亚夫军细柳》文言文阅读与鉴赏知识清单.docxVIP

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  • 2026-03-20 发布于云南
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初中八年级语文《周亚夫军细柳》文言文阅读与鉴赏知识清单.docx

初中八年级语文《周亚夫军细柳》文言文阅读与鉴赏知识清单

一、文学常识与背景基石

(一)史学巨匠司马迁与《史记》【非常重要】【高频考点】

1.作者简介:司马迁(约前145—?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的历史学家、文学家。其父司马谈为太史令,司马迁承继父志,继任太史令。后因李陵之祸,遭受宫刑,他忍辱负重,发愤著书,终于完成这部史学巨著。其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识与抱负,贯穿全书1。

2.《史记》地位与体例:《史记》是中国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初年间约三千年的历史。【非常重要】全书共一百三十篇,包括十二本纪(记述历代帝王政绩)、三十世家(记述诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记述重要人物言行,主要为臣子,也含部分非帝王人物)、十表(编排大事年表)、八书(记述各种典章制度)。鲁迅先生曾誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,精准概括了其史学价值与文学成就16。

(二)历史风云与人物档案

1.时代背景【基础】:本文故事发生在汉文帝后元六年(公元前158年)。当时匈奴大举入侵边境,为保卫京都长安,汉文帝命刘礼驻军霸上,徐厉驻军棘门,周亚夫驻军细柳,三军成掎角之势,以防备匈奴15。

2.主要人物:周亚夫(?—前143),西汉名将,开国功臣绛侯周勃之子,封条侯。他治军严苛,用兵奇伟,后在汉景帝时期平定“七国之乱”,居功

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