第3课《安塞腰鼓》课件 统编版语文八年级下册.pptxVIP

安塞腰鼓被誉为“中华民族之魂鼓”、“东方第一鼓”。它承载着千年的呐喊，是刻在我们民族血脉里的文化符号。然而，它的现实生存状况却令人担忧。老艺人逐渐老去，年轻的传承人寥寥无几，这雷霆万钧之声，正面临着沉寂的危险。今天，我们要发起一场“安塞腰鼓”精神传承人招募会，让这“天下第一鼓”的精神得到传承、发扬！

任务一任务二任务三

任务一

2.自由诵读，疏通字词学生自由朗读，圈点勾画，找出文中你认为最有鼓点的句子，并朗读。发音准确；语调自然流畅；注意轻重音、停顿、语调；调动情感。朗读要求

3.聚焦段落，体会节奏（师）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。（生）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！朗读第7-13段。

3.聚焦段落，体会节奏使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！全班起立，齐读9-12段落，读到标记“●”处拍桌模拟击鼓，用身体感受节奏。●●●●●●●●●

任务二

作者是如何运用语